Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Seguridad.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y cómo los ayudan a solucionar problemas.


• Lectura y discusión: Leer un texto sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia y su impacto en las sociedades. Promover la participación de los alumnos en una discusión sobre el tema.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta específica y su función. Cada grupo deberá presentar su investigación a la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentaciones grupales: Cada grupo presentará la herramienta que investigó, explicando su función, características y cómo ha evolucionado con el tiempo. Fomenta