La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema: "Las castas de la Nueva España…pág. 63"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave del problema: castas, Nueva España.


• Indicar que el objetivo de la clase es entender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto mesoamericano antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un texto corto sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política antes de la llegada de los españoles.


• Pedir a los alumnos que lean el texto y discutan entre ellos para identificar las tensiones y alianzas políticas que existían en ese contexto.


• Fomentar la participación y el debate dentro de los grupos.


• Recorrer los grupos para brindar orientación y responder preguntas.

Puesta en común (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta las conclusiones a las que llegaron sobre las tensiones y alianzas políticas en los señoríos mesoamericanos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos.


• Realizar una síntesis de las ideas principales en el pizarrón.

Cierre (5 minutos):

• Reforzar el objetivo de la clase y destacar la importancia de comprender el contexto histórico para comprender las formas de dominació