La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Es necesario reconocer la diversidad de lenguas y culturas para fomento del respeto".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las diferentes lenguas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.


• Discusión en plenaria: Exponer las ideas y reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Investigar en grupos sobre las principales lenguas indígenas que se hablan en México y su ubicación geográfica.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará un mapa lingüístico de México.


• Reflexión: Analizar la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas como parte de nuestra identidad cultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar entrevistas a personas de comunidades indígenas para conocer su lengua materna y su importancia en su vida diaria.


• Análisis de las entrevistas: En grupos, analizar las respuestas obtenidas y reflexionar sobre la importancia de fomentar el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen una historia q