Conociendo a los olmecas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo a los olmecas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos investigarán acerca de la cultura olmeca y las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
   
   
   • Motivar a los alumnos con una pregunta inicial: ¿Qué saben acerca de la cultura olmeca?
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo investigará acerca de la cultura olmeca y las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
   
   
   • Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos digitales para apoyar su investigación.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Se hará una lista en el pizarrón con los aspectos más relevantes de la cultura olmeca y las tensiones y alianzas políticas encontradas.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las culturas precolombinas y la relevancia de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
   
   
   • Se finalizará la sesión reforzando el objetivo de la clase y motivando a los alumnos para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual:
   
   
   • Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos investigados.
   
   
   • Se evaluará la organización y la comprensión de la inf