Introducción a las capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema Capacidades y habilidades motrices en alumnos de Primaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, con enfoque en Vida saludable e Igualdad de género.

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Problema a atender: No ubican la Coordinación fina y gruesa.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices.

• Presentación del tema: conversar sobre la importancia de tener habilidades motrices para llevar una vida saludable y participar en diversas actividades.


• Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de estiramientos y movimientos básicos.


• Juego de coordinación gruesa: realizar un juego de relevos en equipos mixtos, donde los alumnos deben correr, saltar, gatear, etc., para llevar objetos de un extremo al otro del salón.


• Reflexión final: conversar sobre la importancia de la coordinación gruesa y cómo esta nos permite participar en diferentes actividades.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Desarrollo de la coordinación fina.

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre coordinación gruesa.


• Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de estiramientos específicos para las manos y dedos.


• Juego de coordinación fina: crear estaciones de habilidades con actividades como enhebrar cuentas, construir una torre con bloques, dibujar en papel pequeño, entre otros.


• Reflexión final: conversar sobre la importancia de la coordinación fina y cómo esta nos permite realizar actividades como escribir, dibujar, entre otros.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Aplicación de ca