Consumo de alimentos y bebidas saludables

Mtra. Jacqueline Aparicio
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Consumo de alimentos y bebidas saludables


Sesión 1 (Introducción al tema)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen y consumen regularmente.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentar imágenes de alimentos saludables y no saludables.

    • Realizar una comparación de los beneficios y perjuicios para la salud que pueden tener los diferentes alimentos.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud a través de la alimentación.



  3. Cierre (5 minutos): Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2 (Contexto sociocultural)
Objetivo: Reconocer los alimentos y bebidas típicos de su cultura que son saludables.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): Mostrar imágenes de alimentos típicos de la cultura local y preguntar a los alumnos si los conocen.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Organizar una degustación de alimentos y bebidas saludables típicos de la cultura local.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre estos alimentos y bebidas.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de mantener y valorar los alimentos y bebidas saludables de su cultura.



  3. Cierre (5 minutos): Realizar una actividad de registro donde los alumnos dibujen o escriban sobre su experiencia con la degustación y lo que aprendieron sobre los alimentos saludables de su cultura.


Sesión 3 (Medidas de seguridad, higiene y limpieza)
Objetivo: Enseñar a los alumnos me