Introducción al tema y problemas de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problemas de la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Comprender el concepto de desigualdades con expresiones algebraicas.


• Identificar y analizar problemas de la comunidad relacionados con desigualdades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los aprendizajes previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y su relación con los problemas de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.
   
   
   • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un problema de la comunidad para analizar.
   
   
   • Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para analizar el problema desde diferentes perspectivas (económica, social, ambiental, etc.).
   
   
   • Solicitar a los grupos que busquen información adicional sobre el problema asignado y lo presenten al final de la sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
   
   
   • Resaltar la importancia de comprender los problemas de la comunidad y su relación con las desigualdades.
   
   
   
   

Sesión 2: Desigualdades lineales
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Resolver desigualdades lineales con expresiones algebraicas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente el concepto de desigualdades lineales.
   
   
   • Recordar la relación entre los problemas de la comunidad y las desigualdades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar ejemplos de desigualdades lineales y guiar a los estudiantes en su resolución.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes r