Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen un lenguaje muy tradicional.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral".


• Introducción a los conceptos clave: diversidad, expresión oral, lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de una actividad de reflexión sobre el lenguaje tradicional utilizado por los alumnos. Preguntas guía: ¿Qué palabras y expresiones utilizamos con mayor frecuencia? ¿Qué otras formas de expresión podríamos experimentar?


• Actividad práctica: Juego del "Teléfono descompuesto". Los alumnos se sentarán en círculo y se transmitirá un mensaje de forma oral, pasándolo de uno en uno. Al final, se comparará el mensaje original con el que se obtuvo, reflexionando sobre las diferencias y la importancia de la claridad en la comunicación.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad práctica: Juego de "Palabras misteriosas". Se formarán parejas y cada pareja tendrá una palabra que deberá describir sin mencionarla directamente. El compañero deberá adivinar la palabra a