Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de aprendizaje:

• Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Los alumnos no cuentan con conocimientos básicos para resolver problemas de operaciones aritméticas y dificultades en el lenguaje algebraico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de aprendizaje y la importancia de resolver ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta a sus compañeros de clase para identificar situaciones en las que se pueden aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Discusión en grupo sobre las situaciones identificadas y cómo se pueden representar mediante ecuaciones.


• Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando ejemplos sencillos.


• Práctica guiada: Resolución de algunos ejercicios básicos en clase.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales (45 minutos)

• Repaso de los conceptos básicos de ecuaciones lineales.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver ejercicios de ecuaciones lineales en diferentes situaciones problemáticas. Se les proporcionarán ejemplos relacionados con la vida cotidiana.


• Cada grupo presentará sus soluciones y se realizará una discusión en clase para revisar los métodos utilizados y los resultados obtenidos.


• Práctica individual: Los alumnos resolverán ejercicios de ecuaciones lineales en