Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de valores en los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Introducción al concepto de datos y su importancia en la toma de decisiones.


• Reflexión sobre la necesidad de recopilar datos para resolver problemas de interés.


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas de interés sobre diversos temas (ejemplo: deportes favoritos, comida preferida, etc.).

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de recolección de datos.


• Actividad: Los alumnos saldrán al patio a realizar una encuesta a sus compañeros sobre las preguntas de interés previamente elaboradas.


• Registro de los datos recopilados en una tabla de frecuencias.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de organización de datos.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, analizarán los datos recopilados y los organizarán en una tabla de frecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de organizar los datos para su interpretación posterior.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de representación de datos.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, crearán pictogramas con los datos recopilados y organizados. Utilizarán materiales diversos para representar los datos de forma visual.


• Presen