Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender:

• Apropiación de contenidos de ortografía convencional


• Uso de mayúsculas básicas


• Inclusión de alumnos con problema auditivo

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre este tipo de creaciones.


• Presentar ejemplos de diferentes creaciones literarias utilizando recursos visuales y auditivos.


• Promover la participación de los alumnos con problema auditivo a través de la utilización de recursos visuales y la lectura de los ejemplos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de creaciones literarias (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una o varias creaciones literarias para investigar.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, Internet y material audiovisual para que realicen la investigación.


• Orientar a los alumnos sobre cómo recopilar la información encontrada y clasificarla en diferentes categorías.


• Brindar apoyo adicional a los alumnos con problema auditivo a través de la utilización de recursos visuales y la ayuda de un intérprete de lenguaje de señas.

Sesión 3: Creación de una galería virtual de c