Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Describir los cambios físicos que percibe al crecer.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Las habilidades y destrezas motrices no se reflejan en los alumnos control dominio, autonomía y seguridad, desconocimientos de su cuerpo.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes seres vivos y preguntarles qué características tienen en común.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los seres vivos y cuáles son sus características principales.


• Actividad principal: Realizar una observación de plantas y animales en el entorno del colegio. Los alumnos deberán describir lo que ven y anotar sus observaciones en sus cuadernos.


• Reflexión: En grupo, discutir las observaciones realizadas y enfocarse en los cambios físicos que perciben en los seres vivos.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos fotografías de diferentes etapas de crecimiento de un ser vivo y preguntarles qué cambios físicos perciben.


• Actividad principal: Realizar un experimento con semillas. Los alumnos deberán plantar semillas en macetas y observar cómo van creciendo a lo largo de varias semanas. Deberán registrar los cambios físicos que perciben en sus plantas y dibujarlos en sus cuadernos.


• Reflexión: En grupo, discutir los cambios físicos que