Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad lúdica que fomente la interacción entre los alumnos, como un juego de presentación en el que deben decir su nombre y algo que les gusta hacer.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudarnos a comprender mejor el mundo que nos rodea.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un breve cuento o fragmento de alguna historia interesante y motivadora.


• Invitar a los alumnos a que lean en voz alta el cuento de forma colectiva, fomentando la participación de todos.


• Realizar pausas estratégicas para que los alumnos puedan hacer preguntas o comentar acerca de lo que van comprendiendo a medida que leen.


• Proporcionar apoyo y guía a los alumnos que lo necesiten para mejorar su fluidez y comprensión lectora.

Cierre (5 minutos):

• Hacer una reflexión grupal sobre la experiencia de la lectura compartida en voz alta, destacando la importancia de la comprensión y la comunicación entre los alumnos.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión, que será trabajar en parejas para realizar una actividad de relectura en voz alta.

Segunda sesión:

Introducción (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una actividad de calentamiento para fomentar la interacción ent