Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestro legado cultural a través de la lectura compartida en voz alta"

Objetivo de la planeación:
PDA: Releer o pedir que se relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
PAA: Favorecer la relación entre los alumnos a través de la lectura y la escritura, promoviendo la apropiación de las culturas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve dinámica para romper el hielo y fomentar la interacción entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento o fragmento de un libro relacionado con la cultura local o regional.
   
   
   • Lectura compartida en voz alta por parte del docente.
   
   
   • Pausas estratégicas para realizar preguntas y reflexionar sobre el contenido leído.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas abiertas y comentarios grupales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de los aspectos más relevantes del cuento o fragmento leído.
   
   
   • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar información sobre algún aspecto cultural relacionado con el cuento leído.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la actividad asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos, fomentando la interacción y el intercambio de conocimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de grupos pequeños para realizar una actividad colaborativa.
   
   
   • Cada grupo deberá crear un diálogo o esc