Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo PDA: Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: NCJSNCJSHJZN,MLAJSOIJOS

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Actividad 1: Juego de coordinación motriz

• Realizar actividades de juego que requieran coordinación motriz, como saltar la cuerda, lanzar y atrapar una pelota, caminar sobre una línea recta, etc.


• Observar y comentar cómo la coordinación motriz es importante para realizar estas actividades.

Actividad 2: Expresión artística

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y herramientas para explorar y experimentar, como pinturas, pinceles, crayones, plastilina, etc.


• Pedirles que realicen una obra de arte utilizando estos materiales, haciendo énfasis en la precisión y control de los movimientos al utilizarlos.


• Observar y comentar cómo la precisión y coordinación en los movimientos se refleja en su obra de arte.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Actividad 1: Manipulación de objetos

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y materiales para manipu