Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de mensajes para promover una vida saludable utilizando medios comunitarios o masivos de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de una vida saludable y cómo se pueden promover mensajes al respecto en la comunidad.


2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable, como afiches, volantes, carteles, etc. Analizar en conjunto los elementos utilizados en cada mensaje (imágenes, textos, colores, etc.) y cómo contribuyen a su objetivo.


3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar mensajes efectivos para promover una vida saludable en la comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar diferentes recursos gráficos que se pueden utilizar para elaborar un mensaje impreso sobre vida saludable.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen diferentes recursos gráficos utilizados en mensajes impresos, como imágenes, textos, colores, tipografías, etc.


2. Desarrollo (25 minutos): En equipos, los alumnos investigarán y seleccionarán recursos gráficos que consideren efectivos para promover una vida saludable. Deberán justificar su elección.


3. Cierre (10 minutos): Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y discutir sobre la importancia de utilizar recursos gráficos adecuados para transmitir eficientemente el mensaje.

Sesión 3:
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el