Textos literarios escritos en español o traducidos

Claudia Moreno
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


Grado: Secundaria (3º)


Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y del objetivo PDA.

  • Explicación de la importancia de la literatura como medio para expresar ideas y emociones.

  • Introducción a los diferentes géneros literarios (narrativa, poesía, teatro, ensayo, etc.).

  • Actividad: Lectura y análisis de un texto literario seleccionado por el profesor. Los alumnos deberán identificar los elementos literarios presentes en el texto.


Sesión 2:



  • Continuación del análisis del texto literario.

  • Presentación de diferentes temas tratados en la literatura y ejemplos de obras que abordan dichos temas.

  • Actividad: Los alumnos elegirán un tema de su interés y buscarán una obra literaria que lo trate.


Sesión 3:



  • Introducción al ensayo como género literario.

  • Explicación de la estructura y características del ensayo.

  • Actividad: Los alumnos comenzarán a elaborar un esquema para su ensayo, definiendo el tema, la tesis, y los argumentos que utilizarán.


Sesión 4:



  • Continuación de la elaboración del ensayo.

  • Explicación de cómo argumentar un juicio estético sobre el tema elegido.

  • Actividad: Los alumnos redactarán la primera versión de su ensayo, tomando en cuenta las estructuras y características explicadas.


Sesión 5:



  • Rev