La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la Tabla periódica y sus clasificaciones de elementos químicos.

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de los elementos químicos y su clasificación.


• Realizar preguntas como ¿Qué elementos químicos conocen?, ¿Qué propiedades tienen los elementos?, ¿Cómo se clasifican los elementos químicos?

2. Presentación del tema (15 minutos):

• Presentar a los alumnos la Tabla periódica y explicar su importancia en la química.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Mostrar ejemplos de elementos clasificados en la Tabla periódica.

3. Actividad de indagación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una copia de la Tabla periódica y algunos ejercicios de clasificación de elementos.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos cómo se clasifican los elementos químicos y resolver los ejercicios.


• El profesor estará disponible para responder preguntas y guiar la investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Profundizar en la importancia de la interpretación de la Tabla periód