Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

PLAN DE CLASE

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el sistema circulatorio y el corazón.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cuál es la función del corazón en el sistema circulatorio?

Desarrollo:

• Explicación breve sobre el sistema circulatorio y sus principales componentes (corazón, arterias y venas).


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Actividad de indagación: los alumnos deberán investigar en equipos sobre la función específica del corazón y cómo se relaciona con el intercambio de gases en el cuerpo humano.


• Uso de recursos como libros de texto, internet, vídeos y material impreso para la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de entender el funcionamiento del corazón para mantener una vida saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso breve de la sesión anterior y los conceptos trabajados.


• Presentación de modelos y maquetas del corazón y del sistema circulatorio.

Desarrollo:

• Distribución de material manipulativo (modelos, maquetas, láminas) para que los alumnos puedan observar y explorar la estructura y funcionamiento del corazón y los vasos sang