Introducción al tema y planteamiento del problema
Rocio Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza".
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen y su importancia en la sociedad actual.
- Plantear el problema: "¿De tu comunidad conoces alguna persona que haya contribuido a realzar algún avance tecnológico o haya aportado algunas ideas para la mejora?".
- Indicar que los alumnos deberán investigar en fuentes de consulta orales y escritas para buscar información sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.
- Explicar que el objetivo de la clase es valorar la influencia de estas aportaciones en la sociedad actual.
Sesión 2: Investigación en fuentes de consulta (45 minutos)
- Instruir a los alumnos sobre cómo realizar una investigación en fuentes de consulta confiables, tanto orales como escritas. Pueden utilizar libros, revistas, entrevistas, páginas web, entre otros.
- Proporcionar a los alumnos una lista de personas relevantes en el ámbito científico y tecnológico, tanto a nivel nacional como internacional, para que investiguen sobre sus contribuciones.
- Pedir a los alumnos que anoten la información más relevante que encuentren durante su investigación y realicen una lista de las personas que consideren han realizado aportaciones significativas.
Sesión 3: Valoración de las aportaciones (45 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en la qu