Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y actividad física

proyectos maderistika
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y actividad física


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema y fomentar la curiosidad de los alumnos sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico breve.

    • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué crees que sucedería si solo comiéramos alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de un juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan una escena en la que un personaje elige entre alimentos saludables y alimentos no saludables.

    • Observación y reflexión en grupo sobre las consecuencias de las elecciones de alimentos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Planteamiento de una pregunta para reflexionar en casa: "¿Qué beneficios crees que tienen los alimentos saludables en comparación con los alimentos no saludables?"




Sesión 2: Investigación y análisis de los beneficios (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la investigación sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de la sesión anterior a través de una breve discusión en grupo.

    • Planteamiento de preguntas de investigación: "¿Qué beneficios tienen las frutas, verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal?" "¿Por qué es importante consumir agua simple potable?" "¿Qué beneficios tiene la práctica de act