Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

KARINA ORTIZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Contaminación generada por el deshecho de prendas de vestir.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad grupal: Identificar y clasificar diferentes herramientas utilizadas en el día a día.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Investigación grupal: Buscar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de intereses y necesidades en diferentes sociedades.

  • Presentación y discusión de los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de cambio técnico.

  • Actividad en parejas: Identificar ejemplos de cambios técnicos en herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia.

  • Puesta en común y discusión de los ejemplos encontrados.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad en grupos: Analizar cómo los cambios técnicos en herramientas, máquinas e instrumentos han contribuido a la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.

  • Presentación y discusión de los resultados de la actividad.


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