Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comprensión lectora en los alumnos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Objetivo:

• Conocer y seleccionar un acontecimiento relevante de la comunidad para representar.

Actividades:

1. Presentación del proyecto a los estudiantes, resaltando la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que viven.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los acontecimientos relevantes de la comunidad.


3. Votación para seleccionar un acontecimiento para representar.

Recursos:

• Pizarrón y marcadores.

Sesión 2:

Objetivo:

• Investigar y recopilar información sobre el acontecimiento elegido.

Actividades:

1. Organización de los estudiantes en equipos para investigar y recopilar información sobre el acontecimiento elegido.


2. Uso de recursos literarios para recopilar la información (entrevistas, testimonios, fotografías, etc.).


3. Elaboración de un guion para la representación.

Recursos:

• Materiales de investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).

Sesión 3:

Objetivo:

• Experimentar con movimientos corporales y expresivos para representar el acontecimiento.

Actividades:

1. Realización de ejercicios de expresión corporal para