Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Secuencia didáctica: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Sesión 1: Introducción al concepto de números negativos y su importancia en la comunidad

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos: Pizarrón, marcadores, computadoras con acceso a internet

Actividades:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Presentación del problema que se abordará: la falta de conocimiento sobre cómo usar los números negativos y positivos en la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen situaciones en las que se utilizan números negativos y positivos en su comunidad.
   
   
   • Realizar una lista en el pizarrón con sus respuestas.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre cómo estas situaciones implican el uso de números negativos y positivos.
   
   
   
   



3. Indagación guiada (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación de la lista elaborada anteriormente.
   
   
   • Pedirles que investiguen en internet cómo se utilizan los números negativos y positivos en esa situación específica.
   
   
   • Cada grupo deberá recopilar información y registrarla en una presentación digital.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá exponer su investigación al resto de la clase.
   
   
   • Después de cada exposición, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos analicen cómo se utiliza los números negativos y positivos en la situación presentada.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de prese