Estudio de los números
Jessica De la O
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Sesión 1: Introducción al concepto de números decimales (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de números decimales y su representación en notación decimal y letra.
Actividades:
Inicio de la clase (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Exposición del objetivo de la clase y su importancia para el aprendizaje de las matemáticas.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Presentación de diferentes imágenes o situaciones en las que se utilicen números decimales.
- Preguntas para reflexionar y discutir en parejas: ¿Qué características tienen estos números? ¿Cómo crees que se representan?
Presentación conceptual (15 minutos):
- Explicación sobre la definición y características de los números decimales.
- Uso de ejemplos y ejercicios para representar números decimales en notación decimal y letra.
- Resolución de dudas e interrogantes por parte de los alumnos.
Actividad práctica (15 minutos):
- Ejercicios individuales para practicar la representación de números decimales en notación decimal y letra.
- Retroalimentación y corrección en conjunto de los ejercicios.
Sesión 2: Ordenamiento de números decimales (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.
Actividades:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión anterior.
- Resolución de dudas o dificultades encontradas.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Presentación de una serie de números decimales desordenados.
- Preguntas para reflexio