Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Conocer las leyendas de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, y la importancia de conocer y valorar estas narraciones.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan o les interese.


• Desarrollo: Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado de la comunidad y analizar en conjunto los elementos de realidad y fantasía presentes.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre mitos o leyendas de su comunidad para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y repaso de la investigación realizada por los alumnos.


• Desarrollo: Los alumnos presentarán y compartirán los mitos o leyendas de su comunidad que investigaron, destacando los elementos de realidad y fantasía identificados.


• Actividad de aplicación: En grupos, los alumnos seleccionarán uno de los mitos o leyendas presentados y crearán una representación teatral o un dibujo que lo ilustre, resaltando los elementos de realidad y fantasía.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y revisión de las representaciones teatrales o dibujos realizados en la sesión anterior.


• Desarrollo: Los grupos presentarán sus representaciones o dibujos y explicarán cómo utilizaron los elementos de realidad y fantasía en su tra