Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Saludo y conversación sobre las familias y comunidades de los alumnos.


• Presentación del problema: En la comunidad algunos niños se muestran desatendidos por su familia y la manera de solucionar conflictos es por medio de violencia física.


• Preguntas guía: ¿Qué saberes familiares y comunitarios conocemos? ¿Cómo podemos resolver conflictos de manera pacífica?


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones familiares y comunitarias que resuelven conflictos y necesidades.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica en la familia y comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Preguntas guía: ¿Cuáles son nuestros saberes familiares y comunitarios? ¿Cómo podemos compartirlos y enriquecerlos?


• Actividad principal: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos compartan y enriquezcan sus saberes familiares y comunitarios a través de la elaboración de un collage o dibujo.


• Actividad de cierre: Presentación y explicación de los trabajos realizados, resaltando la importancia de compartir y enriquecer los saberes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de las sesiones anteriores.


• Preguntas guía: ¿Qué situaciones y necesidades resuelven los saberes familiares y comunitario