Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Estefany Suarez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Objetivo: Explicar las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: El maestro iniciará la clase planteando la siguiente problemática: "Imagínense que ustedes son migrantes internacionales y deben abandonar su país debido a diferentes razones. ¿Qué sentirían? ¿Qué harían en esta situación?" Se les dará un tiempo para reflexionar y compartir sus respuestas en parejas o grupos pequeños.
Presentación de noticias: El maestro mostrará a los alumnos diferentes noticias relacionadas con la migración en el mundo, destacando casos específicos que evidencien las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales. Se les pedirá que tomen notas sobre dichas causas y consecuencias.
Análisis de documentales: Se proyectarán documentales cortos que muestren testimonios de migrantes internacionales, donde ellos mismos explican las razones por las que decidieron migrar y las consecuencias que han experimentado. Los alumnos tomarán notas sobre las causas y consecuencias mencionadas en los testimonios.
Reflexión y debate: Al finalizar la proyección de los documentales, se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen y compartan sus opiniones sobre lo visto. Se