Introducción al álgebra

Myriam del Rocio Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Alumnos con problemas de aprendizaje


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Realización de una actividad de calentamiento: Los alumnos deberán resolver un problema relacionado con áreas de figuras geométricas utilizando únicamente su intuición.

  • Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia de utilizar el álgebra para resolver problemas de manera más precisa y eficiente.

  • Presentación de los conceptos básicos del álgebra y sus símbolos. Utilización de ejemplos visuales y concretos para facilitar la comprensión.

  • Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios sencillos de expresiones algebraicas y simplificación.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación de la relación entre el álgebra y la geometría. Explicación de cómo se pueden representar algebraicamente las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos.

  • Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de cálculo de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.

  • Presentación de ejemplos de problemas reales en los que se utiliza el álgebra para calcular áreas y volúmenes en situaciones cotidianas.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de comprender el álgebra como una herramienta útil e