Introducción al álgebra
Myriam del Rocio Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Alumnos con problemas de aprendizaje
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.
- Realización de una actividad de calentamiento: Los alumnos deberán resolver un problema relacionado con áreas de figuras geométricas utilizando únicamente su intuición.
- Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia de utilizar el álgebra para resolver problemas de manera más precisa y eficiente.
- Presentación de los conceptos básicos del álgebra y sus símbolos. Utilización de ejemplos visuales y concretos para facilitar la comprensión.
- Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios sencillos de expresiones algebraicas y simplificación.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación de la relación entre el álgebra y la geometría. Explicación de cómo se pueden representar algebraicamente las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos.
- Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de cálculo de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.
- Presentación de ejemplos de problemas reales en los que se utiliza el álgebra para calcular áreas y volúmenes en situaciones cotidianas.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de comprender el álgebra como una herramienta útil e