Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Contaminación en el río Salado
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos investigan y comparten ejemplos de situaciones en las que puedan encontrar fracciones y decimales en su vida diaria.


• Reflexión: Los alumnos discuten la importancia de comprender y utilizar fracciones y decimales en su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Explicación teórica: El profesor explica las reglas y procedimientos para convertir fracciones a decimales.


• Actividad: Los alumnos resuelven ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales de manera individual.


• Socialización: Los alumnos comparten sus resultados y discuten las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Explicación teórica: El profesor explica las reglas y procedimientos para convertir decimales a fracciones.


• Actividad: Los alumnos resuelven ejercicios prácticos de conversión de decimales a fracciones de manera individual.


• Socialización: Los alumnos comparten sus resultados y discuten las estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos resuelven problemas que involucran la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Reflexión: Los alumnos analizan y comentan la importancia de saber convertir fracciones y decimales en la resolución de problemas.