Introducción al tema

DANIEL YAHIR ARELLANO
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si les gusta describir personas, lugares, hechos y procesos.



  1. Actividad de precalentamiento (10 minutos)



  • Presentación de imágenes: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas, lugares, hechos y procesos.

  • Preguntas guía: Pedir a los alumnos que describan lo que ven en las imágenes. ¿Qué palabras y frases usarían para describir personas, lugares, hechos y procesos?



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicación del tema: Introducir el concepto de palabras y frases adjetivas y adverbiales. Explicar cómo se utilizan para describir procesos.

  • Ejemplos en contexto: Proponer ejemplos de procesos y pedir a los alumnos que identifiquen las palabras y frases adjetivas y adverbiales utilizadas en cada ejemplo.

  • Práctica guiada: Realizar ejercicios de práctica en conjunto, donde los alumnos deben completar frases utilizando palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al utilizar palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de palabras y frases adjetivas y adverbiales en textos o situaciones de su entorno y las anoten en sus cuadernos.


Sesión 2: Aplicación y práctica (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso: Recordar brevemente la sesión anterior y el tema de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.



  1. Actividad de aplicación (20 minutos)



  • Pre