Presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)

• Saludo y atención inicial.


• Presentación del tema: Identidad personal y colectiva a través del uso de los lenguajes artísticos.


• Explicación del proyecto comunitario: Trabajar en la creación de elementos artísticos que expresen asombro por la naturaleza.


• Presentación del objetivo: Recrear elementos de la naturaleza que despierten asombro mediante formas, colores, sonidos, movimientos y gestos.


• Introducción al problema a atender: Promover nuestras costumbres y tradiciones para favorecer nuestra identidad cultural y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas acerca de elementos de la naturaleza que les generen asombro.

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Recordar el objetivo y el problema a atender.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística: pintura, música, danza, teatro, entre otros.


• Actividad de exploración: Los estudiantes realizarán una actividad de expresión artística en la que experimentarán con diferentes materiales y técnicas para expresar asombro por elementos de la naturaleza.


• Reflexión y puesta en común: Cada alumno presentará su obra y explicará cómo representa el asombro por la naturaleza.

Sesión 3: Investigación y lectura (45 minutos)

• Recordar el objetivo y el problema a atender.


• Introducir la importancia de las costumbres y tradiciones como parte de la identidad cultural.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre una costumbre o tradición de su comunidad y realizarán una lectura individual sobre ello.


• Reflexión y puesta en común: Los alum