Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no respetan reglas de convivencia y no logran identificar su nombre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Presentación de la temática y los elementos artísticos.


• Desarrollo:
  
  
  1. Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes formas de expresión artística.
  
  
  2. Mostrar ejemplos de obras de arte donde se evidencien los elementos artísticos (formas, colores, texturas, etc.).
  
  
  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con los elementos artísticos. Por ejemplo, se les puede proporcionar papel, pinturas y pinceles para que creen su propia obra de arte.
  
  
  4. Reflexionar sobre la importancia de combinar estos elementos para transmitir emociones y representar el mundo cercano.
  
  
  
  


• Evaluación: Observación del proceso de creación de los alumnos.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Combinación de elementos artísticos.


• Desarrollo:
  
  
  1. Repasar los elementos artísticos aprendidos en la sesión anterior.
  
  
  2. Presentar ejemplos de obras de arte donde se evidencie la combinación de elementos artísticos.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que combinar