Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos
Ignacio hernandez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el uso del punto y coma y los dos puntos, y enseñarles cómo emplearlos para enumerar diferentes elementos o aspectos.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la correcta escritura y puntuación en la comunicación escrita.
- Introducir el tema del día: el uso del punto y coma y los dos puntos.
- Explicar que estos signos de puntuación se utilizan para separar diferentes elementos o aspectos en una oración.
Actividad 2: Uso del punto y coma (20 minutos)
- Proyectar en el aula ejemplos de oraciones que requieren el uso del punto y coma.
- Explicar las reglas de uso del punto y coma, como se emplea para separar elementos de una enumeración cuando estos elementos ya contienen comas.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar y corregir oraciones mal puntuadas.
Actividad 3: Uso de los dos puntos (15 minutos)
- Proyectar ejemplos de oraciones que requieren el uso de los dos puntos.
- Explicar que los dos puntos se emplean para introducir una enumeración o una cita textual.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar y corregir oraciones mal puntuadas.
Sesión 2: Aplicación del uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción de personas y lugares
Objetivo de la sesión: Aplicar el uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción de personas y lugares.
Actividad 1: Repaso del uso del punto y coma y los dos puntos (10 minutos)
- Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso d