Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Cuidado de la salud y prevención de infecciones respiratorias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud y prevenir enfermedades.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema: "La falta de hábito en el cuidado de la salud ha provocado la inasistencia de alumnos al presentar infecciones respiratorias".
   
   
   • Generar una discusión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.
   
   
   
   



3. Exploración del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos material informativo sobre el sistema inmunológico.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
   
   
   • Los alumnos deberán realizar una lista de las células y órganos investigados.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta sobre el tema.
   
   
   
   



2. Experimento (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un