Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Rocio Vargas
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: ¿Cuáles fueron los avances científicos y tecnológicos que hay en tu comunidad?
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de reconocer los aportes de diferentes culturas en el avance científico y tecnológico.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que los alumnos conocen o han observado en su comunidad.
- Presentación del problema: Plantear la problemática sobre los avances científicos y tecnológicos en la comunidad y generar una reflexión inicial sobre el tema.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos para investigar sobre los avances científicos y tecnológicos en su comunidad (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Búsqueda de información: Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilarla en un documento.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de la información: Los alumnos revisarán la información recopilada y la organizarán en categorías según los aspectos asignados.
- Dis