Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación: Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que señalen los diferentes sistemas que lo componen.


• Introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema inmunológico y su importancia.


• Indagación: Plantear preguntas orientadoras como: ¿Cómo se defiende nuestro cuerpo de las enfermedades? ¿Qué órganos forman parte del sistema inmunológico? ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema inmunológico?


• Exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes recursos (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre el sistema inmunológico y respondan a las preguntas orientadoras.


• Socialización: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una puesta en común.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos representen con su cuerpo diferentes células del sistema inmunológico.


• Indagación: Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué tipo de células forman parte del sistema inmunológico? ¿Qué función cumplen estas células? ¿Cómo se comunican entre sí?


• Exploración: Los alumnos