El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria (3º grado)

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

PDA (Propósito de Aprendizaje): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo Interdisciplinar: Aprender a desarrollar la empatía para observar los problemas de nuestra comunidad

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir a los alumnos al tema de la importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


• Actividad de brainstorming: pedir a los alumnos que generen una lista de problemas que observan en su comunidad y cómo podrían solucionarlos


• Discusión en grupo: compartir las ideas generadas y seleccionar el problema principal a abordar en la campaña

Sesión 2:

• Investigación en grupos: asignar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre el problema seleccionado, incluyendo posibles soluciones y ejemplos de campañas similares en otras comunidades


• Presentación de resultados: cada grupo deberá presentar lo que han encontrado y proponer una posible estrategia de campaña en inglés

Sesión 3:

• Diseño de la campaña: en grupos, los alumnos deben diseñar un plan detallado de la campaña, incluyendo los objetivos, las estrategias de comunicación en inglés, los materiales necesarios y el público objetivo


• Retroalimentación: los grupos presentarán sus planes y recibirán retroalimentación de sus compañeros y del profesor para mejorarlos

Sesión 4:

• Preparación de m