Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Karina Santos
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1 (45 minutos):



    • Presentación del tema y del problema a resolver: "Los alumnos no conocen la causa de la contaminación, conozcan cómo cuidar el medio ambiente".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos conocen que pueden causar contaminación.

    • Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas.

    • Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

    • Elaboración de una lista de actividades que afectan a la naturaleza.



  2. Sesión 2 (45 minutos):



    • Socialización de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.

    • Análisis y discusión de las actividades identificadas y su impacto negativo en la naturaleza.

    • Reflexión sobre la importancia de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias.

    • Planteamiento de posibles cambios y acciones para promover el c