Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
MARINA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Alumnos con nivel de escritura silábica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia del diálogo y el intercambio de opiniones.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema, fomentando la participación de todos los alumnos.
- Ejercicio de escucha activa: Formar parejas y practicar el diálogo, turnándose para hablar y escuchar.
- Reflexión y cierre de la sesión: ¿Por qué es importante escuchar a los demás y expresar nuestras ideas con respeto?
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Lectura en voz alta de una noticia o artículo sobre un tema de interés para los alumnos.
- Realización de una ronda de preguntas y respuestas, donde los alumnos puedan intercambiar puntos de vista sobre la noticia.
- Actividad de escritura: Cada alumno escribirá un párrafo expresando su opinión sobre la noticia.
- Intercambio de escritos: Los alumnos se agruparán para leer y comentar los párrafos escritos por sus compañeros, resaltando las ideas que les parezcan interesantes.
- Reflexión y cierre de la sesión: ¿Qué aprendimos al escuchar las opiniones de los demás y expresar las nuestras?
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y objetivo de la