Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
jose manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema de estudio a través de una breve explicación de las figuras tridimensionales, su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.
- Actividad de indagación: Plantear a los alumnos la tarea de observar diferentes objetos tridimensionales y clasificarlos en cilindros, pirámides y conos. Para ello, se les proporcionará una serie de objetos reales y fotografías para su análisis.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso: Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de una breve discusión y recordando las características y propiedades de cada figura tridimensional.
- Actividad de construcción: Proponer a los alumnos la tarea de construir diferentes figuras tridimensionales utilizando papel y otros materiales disponibles en el aula. Se les proporcionará instrucciones y guías para construir cilindros, pirámides y conos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Aplicación de conocimientos: Plantear a los alumnos la resolución de problemas relacionados con las figuras tridimensionales. Se les presentarán situaciones problemáticas donde deberán aplicar lo aprendido para resolver situaciones prácticas.
- Trabajo en equipo: Fomentar el trabajo en equipo para resolver los problemas planteados. Los alumnos deberán discutir y llegar a acuerdos en la resolución de los problemas, promoviendo el intercambio de ideas y la colaboración entre ellos.
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