Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Alma Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad


Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Prevalecer las costumbres y tradiciones del día de muertos favoreciendo la identidad cultural y apropiación de la lectura y la escritura.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Introducción a la temática de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, enfocándose en el día de muertos.

  • Presentación de imágenes, música y/o videos relacionados con el día de muertos.

  • Reflexión y dialogo sobre las emociones y sentimientos que surgen al observar estas manifestaciones culturales.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán dibujos o escribirán sobre las emociones que les producen las manifestaciones culturales del día de muertos.


Sesión 2:



  • Investigación sobre las costumbres y tradiciones del día de muertos en la comunidad.

  • Lectura de cuentos o poemas relacionados con el día de muertos.

  • Actividad: Los estudiantes escribirán sus propias historias o poemas inspirados en el día de muertos.


Sesión 3:



  • Visita a un lugar de importancia cultural relacionado con el día de muertos en la comunidad, como un cementerio o un altar.

  • Observación y reflexión sobre las manifestaciones artísticas presentes en el lugar visitado.

  • Actividad: Los