Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Areli Nolasco
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza


Tema: Procesos técnicos y su relación con la conservación y preparación de alimentos y el diseño de proyectos para emprendimiento.


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Discusión sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

  • Ejemplos de procesos técnicos relacionados con la conservación y preparación de alimentos y el diseño de proyectos para emprendimiento.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos relacionados con la conservación y preparación de alimentos.

  • Identificación de los elementos que interactúan en dichos sistemas.

  • Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre los sistemas técnicos relacionados con el diseño de proyectos para emprendimiento.

  • Identificación de los elementos que interactúan en dichos sistemas.

  • Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo.


Sesión 4:



  • Análisis de cómo los sistemas técnicos relacionados con la conservación y preparación de alimentos y el diseño de proyectos para emprendimiento están vinculados con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Reflexión sobre la importancia de est