Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los textos tradicionales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos acerca de los textos tradicionales que conocen y los que les gustaría conocer.


• Presentación de diferentes textos tradicionales de la región y de otras culturas a través de imágenes y narraciones.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su personaje favorito de un texto tradicional que conozcan y escribirán una pequeña descripción del mismo.


• Puesta en común y reflexión acerca de los personajes y sus características.

Sesión 2: Exploración de los textos tradicionales

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Lectura de un texto tradicional elegido por los alumnos.


• Análisis de los personajes y lugares presentes en el texto.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage con imágenes que representen los personajes y lugares del texto leído.


• Puesta en común y reflexión acerca de las representaciones de los personajes y lugares.

Sesión 3: Creación de historias

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes elementos de la cultura local y de otras regiones.


• Actividad: Los alumnos elegirán elementos de diferentes culturas y los incorporarán a sus historias.


• Trabajo en grupos para crear historias que incluyan los elementos seleccionados.


• Puesta en común