Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

victor mosso
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de valorar los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre saberes ancestrales que han contribuido al avance científico y tecnológico.

  • Formulación de preguntas de investigación: Los alumnos deberán plantear preguntas que les generen curiosidad acerca de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una pregunta de investigación para profundizar.

  • Búsqueda de información: Los grupos realizarán una investigación en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) para responder a su pregunta de investigación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Socialización de hallazgos: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Análisis y reflexión: Se promoverá un debate sobre la importancia de valorar y reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.