Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.


• Realizar una dinámica de intercambio de puntos de vista sobre un tema específico, asignando roles a los alumnos para que practiquen el respeto al turno de palabra y el adecuado volumen de voz.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las pautas para un diálogo efectivo.

Sesión 2:

• Presentar diferentes situaciones problemáticas que podrían surgir en la comunidad y que requieren de diálogo y toma de acuerdos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática.


• Cada grupo debe debatir y llegar a un acuerdo sobre cómo resolver la situación, utilizando las pautas de diálogo aprendidas.


• Cada grupo debe exponer su acuerdo y las razones que los llevaron a tomar esa decisión.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de inclusión y explicar cómo el diálogo inclusivo puede ayudar a resolver problemas y tomar decisiones de manera justa y equitativa.


• Realizar una actividad en la que los alum