Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

samuel gomez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no utilizan la tecnología con fines educativos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y sensibilización):



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar la tecnología con fines educativos.

  • Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrentan los alumnos al utilizar la tecnología en el ámbito educativo.

  • Discusión en grupo sobre los problemas identificados y selección de uno para trabajar durante las siguientes sesiones.


Sesión 2 (Análisis del problema):



  • Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Actividad de investigación: los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre el problema seleccionado, recopilando información relevante y buscando posibles soluciones.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y selección de las mejores soluciones identificadas.


Sesión 3 (Planificación y organización):



  • Explicación de la importancia de planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para implementar las soluciones identificadas.

  • Actividad de planificación: los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un plan de acción detallado, estableciendo los pasos a seguir, los recursos necesarios y los responsables de cada tarea.