Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usar diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de números fraccionarios

• Iniciar la sesión con una actividad motivadora, como la presentación de un video corto que ejemplifique situaciones de la vida cotidiana donde se utilizan fracciones.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben acerca de las fracciones.


• Introducir la definición de fracción y explicar cómo se representa.


• Proporcionar ejemplos de fracciones y solicitar a los alumnos que las representen gráficamente.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen fracciones en diferentes contextos.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir la forma de convertir fracciones a decimales.


• Explicar diferentes estrategias para realizar esta conversión, como dividir el numerador entre el denominador o convertir la fracción en una fracción decimal.


• Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales, fomentando el uso de diferentes estrategias.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Introducir la forma de convertir decimales a fracciones.


• Explicar diferentes estrategias para realizar esta conversión, como identificar el lugar decimal y utilizar el denominador correspondiente.


• Realizar ejercicios de conversión de decimales a fracciones, fomentando