Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos aprenderán a usar material reciclado para sembrar y producir plantitas para el huerto escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.
   
   
   • Explicación de la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las plantas y los animales.
   
   
   • Preguntas guía: ¿Qué sabemos sobre las plantas y los animales? ¿Por qué son importantes? ¿Cómo podemos cuidarlos?
   
   
   
   



3. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Descripción del problema: Usar material reciclado para sembrar y producir plantitas para el huerto escolar.
   
   
   • Explicación de la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales.
   
   
   
   



4. Actividades de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre qué materiales reciclados se pueden utilizar para sembrar y producir plantas.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar información en libros, revistas o internet.
   
   
   • Los grupos podrán elaborar un listado de materiales reciclados y ejemplos de cómo utilizarlos.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una breve puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del reciclaje y la reutilización en la conservación d