Estudio de los números - Números ordinales

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Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre los números ordinales, preguntando a los alumnos si conocen algún ejemplo de números ordinales y para qué se utilizan.
  
  
  • Mostrar imágenes de objetos en diferentes posiciones y preguntar a los alumnos si podrían utilizar los números ordinales para describir la posición de esos objetos.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de tarjetas con objetos y números ordinales escritos en español y en su lengua materna.
  
  
  • Pedir a los grupos que ordenen los objetos utilizando los números ordinales, colocándolos en el lugar que les corresponde.
  
  
  • Estimular la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras llevan a cabo la actividad.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente su trabajo y explique cómo utilizaron los números ordinales para ordenar los objetos.
  
  
  • Reforzar la importancia de los números ordinales para indicar posiciones y la relevancia de conocerlos en español y en su lengua materna.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción:
  
  
  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números ordinales y su uso para ordenar objetos.
  
  
  • Plantear a los alumnos el problema de que a veces no identifican correctamente la serie numérica y la importancia de